В даному досвіді роботи описано сучасні форми роботи з батьками вихователя. Для того, щоб заклад дошкільної освіти повною мірою виконував свої функції, він повине діяти в тісному контакті з родиною, громадськістю, трудовими колективами. Практика моєї роботи показує, що найефективнішим методом роботи з батьками є психолого-педагогічне проєктування . Використання методу проєктів значно підвищив самостійну активність батьків. Батьки стають безпосередніми учасниками освітнього процесу та збагачують свій педагогічний досвід, отримують початкове задоволення від своїх успіхів та успіхів дитини.





















