Оцінювання навчальних досягнень учнів на уроках музичного мистецтва здійснюється з урахуванням специфіки предмета, вікових особливостей школярів та компетентнісного підходу. Основна увага приділяється не лише кінцевому результату, а й процесу музичної діяльності, рівню зацікавленості, творчій активності та особистісному зростанню учня.



