Дитячий фольклор – багатожанрове поліфункціональне явище, що має широкий часовий діапазон і «обслуговує» потреби дітей раннього, дошкільного і молодшого шкільного віку. Для дитини зміст фольклорних творів є часткою того світу, в якому вона живе. Але ефективність застосування цих творів залежить від створення і збагачення усіх складників розвивального середовища: природного; предметно-ігрового; соціального; власного Я дитини.