Створення ментальної карти на уроці української літератури у 8 класі до повісті-казки Юрія Винничука « Місце для дракона»

Учням подобається створення ментальної карти до вивченого твору. Це допомагає краще запам’ятати прочитане, навчає відділяти головне від другорядного. Під час роботи над картою учні користуються матеріалами з інтернетджерел ( вибирають потрібний матеріал про написання твору, тему, ідею, героїв, композицію, символи), діти можуть намалювати приклеїти роздруковану ілюстрацію епізоду, який сподобався. Обов’язково треба дати власну відповідь на проблемне питання, яке обговорювали в класі. Наприклад, ,, Добро чи зло перемогло в казці ,, Місце для дракона»?, ,, Чи потрібно змінювати традиції?», ,, Чи подобаютьсяя мені традиції в моїй сім’Ї? Чи хочу я щось змінити?». Учні, щоб відповісти на проблемне питання, порівнюють різні точки зору та аргументують свою позицію.