Перед початком проведення тижня було створено план роботи та підібраний матеріал, який відповідно розташовувався на лепбуці протягом тижня. Клас був поділений на підгрупи. Кожного дня учні одягали одяг або атрибут за кольором дня, смакували смаколики та напої. Жовтий- долоньки бажань, синій- ваза з квітами синього кольору, які є у дійсності, зелений- зображували асоціації, чкі виникають під час кольоротерапії, джинсовий- знаходили факти про джинси, виникнення, різновид..., червоний день- Дерево кохання. У п'ятницю готовий лепбук презентували паралельному класу.
