Мета: розширення кругозору вихованців про культурні надбання українського народу; поглиблення знань дітей про різновиди українських ігор, забав, пісень, танців; поповнення та закріплення знань про народні звичаї та традиції козаків; формування здорового способу життя на основі українських народних традицій і цінностей; виховання у дітей поваги до icтopiї, культури та державної мови; сприяння формуванню у дошкільників патріотичної свідомості, почуття любові до України;залучення дітей до джерел національної культури ; закріплення рухових вмінь та навичок при виконанні ігрових завдань; формування вміння виразно рухатися, передаючи настрій і характер музичного твору; заохочення до гри на дитячих шумових та музичних інструментах, розвиток ритмічного слуху; залучення дітей до декламування віршів та виконання пісень; закріплення навичок орієнтування у просторі, розуміючи поняття «праворуч», «ліворуч», «вперед», «назад»;створення у вихованців позитивного настрою та задоволення від свята; формування почуття дружби, колективізму, взаємовиручки; залучення дітей та їх батьків до співпраці.
Музичне оформлення:
Аудіозаписи:
«Запорізький марш»;
«Пісні на козацьку тематику»;
«Віночок українських народних пісень».
Пісня: «Козачата» сл.:Ольги Яворської,муз.:Миколи Ведмедері
Обладнання та інвентар: атрибути до ігор: м`які будівельні модулі по кількості учасників, 2 кошики, маленькі м`ячики по кількості учасників , 2 - відра, 2 коня на палиці, 2 гімнастичних обручі, блакитна тканина (річка), 2 дерев`яні ложки, казан з триногою, бутафорський вогонь, бутафорські дрова на кожного учасника по 2, бутафорські вареники та продукти для козацької каші, музичні інструменти для гри в оркестрі, пляжна парасоля зі стрічками.
Місце проведення: музична зала
Хід розваги
(Звучить Запорізький марш)
Ведуча:
За шляхами, за дорогами,
За Дніпровськими порогами, За лісами за високими
Наші прадіди жили.
Мали Січ козацьку спільну, Цінували волю вільну,
І країну свою рідну, Як зіницю берегли.
3 давніх-давен в Україні існує така традиція: після трудового дня проводити свій вільний час, зібравшись разом, вєдине коло з піснями, танцями, іграми, розвагами, змаганнями. Ось у нас сьогодні таке незвичайне імпровізоване козацьке коло.
Крізь століття лине слава про українське козацтво. У глибині душі у кожного українця живе козацький дух. А ми вітаємо щирими оплесками нащадків славного роду, козацького роду – юних козачат. Зустрічаймо!
(Під звуки козацького маршу діти крокують до центр у імпровізованого козацького кола, зупиняються)
Ведуча:
На наше свято
Прибули козачата завзято. Гарненькі, чепурненькі
Козачата України неньки.
Діти:
Всі разом:
Ми роду козацького діти, Ми любимо сонце і квіти Ведуча:
Стільки століть існує наш народ, стільки ж існують і пісні. Співали наші дідусі і прадіди, співають і наші козачата.
(Діти співают пісню «Козачата» сл.:О.Яворської,муз.:М.Ведмедері, додаток 1.)
Після завершення пісні займають місця
Ведуча:
А зараз дозвольте представити вам команди маленьких козачат.
Загони! Рівняйсь !Струнко!
Ліворуч від мене знаходиться команда….СПРИТНІ А праворуч команда….СМІЛИВІ
Спритних та сміливих козачат прийшли підтримати найрідніші. Оплески їм.
А зараз настав час козацьких змагань,щоб перевірити наших козачат на спритність, витривалість та кмітливість.
(Проводяться ігри з дітьми)
Гра-естафета: «Укріплення козацького куреня»
Ведуча:
Всім відомо, що козаки жили в хатинах, які називалися куренями, курені добре укріплювалися козаками від ворогів.Укріплювалися возами та різними
міцними спорудами з дерева та каменю. От і зараз ми з вами теж спробуємо збудувати захисні споруди для своїх куренів. По черзі, по одному, біжимо за будівельним матеріалом, беремо в руки один предмет, укріплюємо курінь, передаємо козацький привіт наступному учаснику і так вся команда має принести по одному предмету.
(В укріпленні куренів використовуються м`які будівельні модулі.)
Ведуча:
Укріплення готові.Молодці козачата!
Гра-естафета: «Влучний стрілець»
(Для гри потрібні два великих кошики та ящик з маленькими м’ячами)
Ведуча:
Для того, щоб бути сильними і відважними, козаки щодня тренувалися. В давнину козаки вміло використовували стрілецьку зброю та влучно попадали в ціль. Зараз наші козачата потренуються і перевірять свої сили в метанні козацьких куль.
Треба підбігти до ящика з кулями,взяти одну, та влучити у свій кошик.
Передати козацький привіт наступному учаснику. І так вся команда. Команда СПРИТНІ – ваш кошик жовтий.
Команда СМІЛИВІ–ваш кошик синій. Один! Два! Три!
Початок гри!
(після закінчення естафети підраховуємо кількість куль у кошику кожної команди.Якщо спроба не дуже вдала,рекомендуємо записати козачат до стрілецького клубу)
Ведуча:
Після тривалих тренувань козаки полюбляли підкріпитися. Однією з найулюбленіших страв були вареники. Вареники з сиром,вареники з капустою, вареники з картоплею та грибами. Ліпили вареники усією козацькою сотнею, а потім ділили по куренях. От і наші козачата будуть вареники ділити, до свого куреня їх ложкою носити.
Гра-естафета: «Розділи вареники»
(Капітани команд отримують по одній дерев’яній ложці.Завдання для команд: з загального посуду взяти один бутафорський вареник ложкою та віднести до свого куреня, передати ложку наступному у часнику. І так вся команда.)
Ведуча:
От і поділили.А після смачного частування і відпочити час. Полюбляли козаки жартувати та на музичних інструментах грати.
(діти готують інструменти за вказівкою ведучої)
Грали на металофонах та трикутниках.
Бубнах та барабанах.
Ложкарі грали на ложках.
Грали козаки-музики на шейкерах та маракасах.
Козаки ретельно налагоджували свої інструменти ,а потім дружно вигравали запальні ритми.
От і наші козачата потренуються бути музиками.
Тож музика лунає, для всіх гостей козацький оркестр грає.
«Козацький шумовий оркестр»
Ведуча:
В козацькому оркестрі грали:
Ложкарі, оплески Вам!
Подякуємо музикам,що грали на шейк ерах та маракасах
Як дзвінко вигравали трикутники та металофони. Дякуємо козачатам!
Чітко вибивали ритми барабани та бубни. Оплески юним музикам!
У козаків була гарна традиція – ходити один до одного в гості, з одного куреня в інший. Інколи між куренями протікала річечка і козаки переправлялися на інший берег човном. Обирали весляра і весляр по черзі, по одному козаку переправляв на інший берег. Зараз на наших козачат чекає теж саме випробування.
Гра-естафета: «Переправа у човні»
(в ролі човна -гімнастичний обруч)
Ведуча:
Весляр саджає одного козака в човен, і переправляє його на інший берег, повертається за іншим. І таким способом треба переправити весь козацький загін на інший берег.
(в цій естафеті команди міняються місцями)
Ведуча:
От і переправились. Жодний козак ноги не замочив.
Назад козаки вирішили переправлятися плотами. А щоб плот побудувати, треба сильніших козаків на допомогу закликати. Тож запрошую найсильніших козаків на нашому святі.
(запрошуємо до естафети 4-х тат.)
Гра-естафета: «Переправа на плотах»
Ведуча:
За допомогою рук, утворити плот (стілець), та переправити назад, у свій курінь маленьких козачат.
(після цієї естафет команди повертаються на свої місця)
Ведуча:
Українські козаки були не лише сильними та спритними ,а іще і дуже,дуже кмітливими.
Тож для всіх гостей на нашому святі: «Козацька вікторина».
(питання до вікторини)
Як називалася козацька зачіска? (ОСЕЛЕДЕЦЬ)
Про яку деталь козацького вбрання казали: «Широкі, як чорне море» (ШАРОВАРИ)
Назвіть, будь ласка, найвідоміший козацький танок та козацький двобій (ГОПАК)
Хто стоїть на чолі козацького війська?(ГЕТЬМАН)
Як називалися козацькі човни?(ЧАЙКИ)
(найкмітливіші учасники запрошуються у центр козацького кола)
Ведуча:
Запрошуємо найкмітливіших учасників в центр нашого козацького кола. На вас чекають подарунки. Розіграємо між вами урожайну лотерею.
«Урожайна лотерея»
(кожен учасник лотереї дістає квиток,на якому написана назва призу.
Додаток2)
Ведуча:
Увага-увага! Прошу квитки дістати–
Безпрограшна лотерея починає розважати!
(діти виносять учасникам лотереї призи)
Дитина1:
ГРЕЧКА–Даруємо вам мішечок гречки,
Щоб в сім`ї не було суперечки.
Дитина2:
КАПУСТА–Ця капусточка гарненька, І кругленька й чепурненька З неїстрави всі смачні
І в салаті, і в борщі.
Дитина3:
КАРТОПЛЯ- Нагодує всіх вона–ця картопелька смачна, Її смажать і печуть, її варять і товчуть.
Дитина4:
ЦИБУЛЯ– Срібна в неї кожушина,
Всім відома цибулина, Бо вона у стравах всюди Береже нас від застуди.
Дитина5:
МОРКВА– Руденька морквина містить вітаміни.
Хто її вживає, хвороби не знає. Бо корисні до сніданку
Сік, салат і запіканка.
Ведуча:
А наші розваги продовжуються. Першим другом козака завжди був його вірний кінь. А чи вміють наші козачата з кіньми справлятися, зараз побачимо.
Гра-естафета: «Кінні перегони»
Перший козак повинен підійти до конюшні, осідлати коня, проїхатися верхи, напоїти його водою з відра та повернутися назад у конюшню.Дочекатися наступного вершника, передати коня і повернутися до куреня. Інший вершник робить те саме і так весь загін.
(для естафети знадобляться 2 відра т а2 конячки на палиці)
Ведуча:
Покаталися козачата верхи, та час вже і обід готувати. Полюбляли козаки на обід козацьку кашу. А щоб кашу зварити, вогонь треба розпалити. А щоб вогонь розпалити, дров треба наносити.
Підуть козачата до лісу та назбирають хмизу.
Кожен учасник повинен принести по дві гілочки для вогнища.
Гра-естафета:«Розпали багаття»
(для гри використати обруч та виготовити бутафорський вогонь)
Ведуча:
Вогнище палає,час і кашу варити.Тож виберемо кашовара.
Я прошу усіх козачат взятися за руки та стати у козацьке коло. А допоможе нам обрати кашовара козацька лічилочка.
(кашовар той,на кому зупинилася лічилочка)
Козачата ми маленькі Кашу варимо смачненьку. Один, два, три, Кашоваром будеш ти!
Ведуча:-А чи вмієшти кашу варити?(Ні)
Кашовар:-Ні.
Ведуча:-То допомоги треба попросити. Покличемо на допомогу родину.
Ось і вогнище є. З чого розпочнемо варити кашу? (КАЗАН)
Що покладемо в казан?
Щоб кашу зварити, води треба наносити. Піди до козацької комори (звертається до кашовара) та принеси води. Йди весь час прямо, щоб не заблукати.
Вода вже кипить, парує, що далі покладемо?. ЦИБУЛЯ, МОРКВА, ПШОНО, САЛО, СІЛЬ.
А поки наша каша вариться, я запрошую наших козачат на козацьку карусель.
Розвага: «Козацька карусель»
Ведуча:
Каруселі, каруселі Козачата всі веселі.
(до великої пляжної парасолі прикріплені різнокольорові стрічки. Дорослий тримає парасолю, а кожен учасник тримається за стрічку. Під веселу музику
діти рухаються в танцювальному ритмі по колу, дотримуючись дистанції)
Ведуча:
Весело було? (відповідь дітей) А поки ми веселились Козацька каша вже зварилась!
А на згадку про наше свято ми даруємо нашим козачатам листівочку з рецептом козацького куліша. (Додаток)
На цьому наші змагання козаків закінчуються.
Вже закінчується свято
І прощатися пора
Ми бажаємо Вітчизні
Щастя, миру і добра
