Клас: 9
Тривалість: 45 хвилин
Форма проведення: урок-діалог із практичними вправами
Формат: очний або дистанційний
Кількість слайдів презентації: 7
Мета уроку
Навчальна
Поглибити розуміння учнями значення української мови як складника національної ідентичності, культури, історичної пам’яті та єдності українців.
Розвивальна
Розвивати вміння:
висловлювати власну думку без образ і приниження;
розпізнавати мову підтримки, мову ворожнечі, маніпуляції та словесну агресію;
добирати коректні й недискримінаційні слова;
відповідально спілкуватися в соціальних мережах і класних чатах;
вести діалог із людьми, які мають іншу думку.
Виховна
Виховувати:
повагу до української мови;
почуття власної гідності;
повагу до честі й гідності інших людей;
відповідальність за сказані й написані слова;
неприйняття булінгу, приниження, дискримінації та мови ворожнечі.
Очікувані результати
Після уроку дев’ятикласники:
пояснюватимуть поняття «мова гідності»;
називатимуть основні правила поважного спілкування;
розрізнятимуть критику думки та образу особистості;
зможуть замінити принизливі вислови коректними;
знатимуть алгоритм відповідального повідомлення в інтернеті;
створять «Кодекс мови гідності 9 класу».
Обладнання
презентація на 7 слайдів;
картки із ситуаціями або повідомлення в чаті;
стікери;
аркуш ватману чи дошка;
маркери;
спільний онлайн-документ, інтерактивна дошка або чат — для дистанційного уроку;
спокійна українська інструментальна музика для початку уроку.