Формувати вміння розпізнавати і називати гірські породи (пісок, глину, вапняк, граніт), корисні копалини у колекціях, досліджувати у парі/у групі властивості гірських порід, пояснювати значення гірських порід і корисних копалин у добробуті людини, висловлювати й аргу ментувати свою позицію щодо зв’язків людини і природи, називати природні ресурси України (корисні копа лини) і пояснювати їхнє значення для громадян нашої держави, визначати головне в інформації природни чого змісту, висловлювати враження щодо неї;


