Тема: «Стоп булінг! Разом за безпечне та дружнє середовище»
Цільова аудиторія: 5–9 класи (за потреби можна адаптувати для інших вікових груп)
Тривалість: 45 хвилин
Мета
Сприяти формуванню в учнів негативного ставлення до булінгу як прояву насильства; розширити знання про види булінгу, його ознаки та наслідки; навчити розпізнавати ситуації цькування й правильно діяти у разі їх виникнення; розвивати навички ненасильницького спілкування, емпатії, взаємоповаги, відповідальності за власну поведінку; виховувати доброзичливість, толерантність, небайдужість та готовність підтримувати тих, хто потребує допомоги.
Компетентності
Ключові компетентності
Спілкування державною мовою – уміння висловлювати власну думку, аргументувати позицію, вести конструктивний діалог.
Соціальна та громадянська компетентність – дотримання прав людини, повага до інших, відповідальна поведінка в колективі.
Емоційно-етична компетентність – розвиток емпатії, самоконтролю, уміння мирно вирішувати конфлікти.
Інформаційно-цифрова компетентність – безпечна поведінка в цифровому середовищі, розпізнавання кібербулінгу.
Уміння навчатися впродовж життя – здатність аналізувати власну поведінку та робити висновки.
