матеріал для вчителів математики,які цікавляться STEM уроками без залучення "серйозної" матеріальної бази .Можна побачити,як компілюються різні предмети.Урок було проведено в 9 класі.
У STEM важливе не лише «правильне число у відповіді», а шлях, яким його отримали. Учень, який висунув цікаву гіпотезу, теж заслуговує на оцінку. Команда, яка помилилася, але зробила гарну презентацію, отримує бонус за креативність.
STEM-уроки — це інноваційний шлях навчання, який робить знання практичними. Починати слід з простих, цікавих для учнів завдань, поступово додаючи міжпредметні зв’язки та проєкти. Особливо важливо показувати значення математики як універсальної мови науки: від площ та об’ємів до моделювання й програмування.
STEM-урок — це не тільки про науку, а й про майбутнє: він готує учнів до реальних викликів життя.
