Конспект уроку з використанням фрагменту STEM освіти на тему
«Нуклеїнові кислоти. ДНК»
Мета: Освітня. Формувати в учнів знання про нуклеїнові кислоти як
найважливіші сполуки, що зумовлюють існування всіх живих організмів;
ознайомити учнів зі складом і будовою нуклеїнових кислот; формувати
уявлення про матеріальну єдність світу, діалектичні положення про
організацію речовини «від простого до складного» на прикладі нуклеїнових
кислот; показати біологічну роль нуклеїнових кислот.
Розвиваюча. Розвивати пам’ять, увагу, логічне мислення, мову, уміння
порівнювати та узагальнювати, систематизувати набуту інформацію.
Виховна. Виховувати розуміння цінності всіх живих організмів і природи в
цілому, формувати науковий світогляд, інтерес до предмета.
Клас: 9й
Обладнання й матеріали: таблиці, які ілюструють особливості будови та
функції нуклеїнових кислот, підручник біології, мармелад, лакриця,
зубочистки.
Базові поняття й терміни: нуклеїнові кислоти, ДНК, РНК, рибоза,
дезоксирибоза, аденін, тимін, урацил, цитозин, гуанін, комплементарність, АТФ.
Компетентності, які формуються в учнів: уміння вчитися, спілкуватися
державною мовою, здоров’язбережувальна, комунікативна, природничо-
наукова, екологічна грамотність.
Тип уроку: комбінований урок із використанням STEM-елементів.
