Основним завданням STEM-освіти є сприяння свідомому професійному самовизначенню учнівської молоді, формування актуальних на ринку праці компетентностей, у тому числі науково-дослідницьких навичок.
Впровадження в навчальний процес моделі STEM-освіти дозволить сформувати у вихованців такі STEM-компетентності, як уміння:
поставити проблему;
сформулювати дослідницьке завдання й визначити шляхи його вирішення;
застосовувати знання в різних ситуаціях, розуміти можливість інших точок зору щодо розв’язання проблем;
оригінально розв’язати проблему;
застосовувати навички мислення високого рівня.
