Анотація: у статті розкрито можливості використання методики «Intelligent Text Lab» на уроках української мови та літератури у 6–10 класах для розвитку мовної, читацької та комунікативної компетентностей учнів. Висвітлено практичні аспекти інтеграції технологій штучного інтелекту в процес аналізу текстів, формування навичок аргументації, критичного мислення, усного й писемного мовлення. Представлено ефективні методи та прийоми роботи, що сприяють підвищенню навчальної мотивації, розвитку творчості та комунікативної активності здобувачів освіти відповідно до концепції Нової української школи.
