Анотація: у статті розглядається апсайклінг як сучасна технологія, що відкриває широкі можливості для розвитку креативного, дизайнерського та технологічного мислення здобувачів освіти на уроках трудового навчання. Акцентується увага на тому, що переосмислення та перетворення старих речей формує у молоді екологічну свідомість, здатність бачити потенціал у матеріалах, що втратили первинну цінність, та навички раціонального використання ресурсів. Розкрито практичні підходи, проєктні методи й інноваційні прийоми, які сприяють розвитку майстерності, винахідливості, технологічної гнучкості та відповідального ставлення до довкілля. Показано, як апсайклінг стимулює творчу активність, підсилює внутрішню мотивацію здобувачів освіти та перетворює уроки технологій на майстерню сучасного екодизайну, де народжуються нові ідеї, стилі та рішення.

