Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Математика›
Стаття «Стратегії розвитку математичного мислення старшокласників у процесі підготовки до НМТ: когнітивні механізми, логічні моделі та інноваційні методики»

Опублікував/ла:

Євтушок Ольга Василівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття «Стратегії розвитку математичного мислення старшокласників у процесі підготовки до НМТ: когнітивні механізми, логічні моделі та інноваційні методики»

15.02.2026

0 0

Математика

8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: статтю присвячено дослідженню ефективних стратегій розвитку математичного мислення старшокласників у процесі підготовки до національного мультипредметного тесту. Розкрито значення когнітивних механізмів засвоєння математичних знань, ролі логічних моделей і структур у формуванні аналітичних умінь та здатності до швидкого розв’язування тестових завдань. Проаналізовано потенціал інноваційних методик навчання математики в старшій школі та визначено їхній вплив на формування гнучкості мислення, стійкої навчальної мотивації й результативності виконання завдань стандартизованого оцінювання. Обґрунтовано доцільність поєднання традиційних дидактичних підходів із сучасними технологіями навчання як умови підвищення якості математичної підготовки учнів 10–11 класів.

Джерела використаної інформації:

Література

Міністерство освіти і науки України. Навчальні програми для 10–11 класів закладів загальної середньої освіти. URL: https://mon.gov.ua/osvita-2/zagalna-serednya-osvita/osvitni-programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv (дата звернення: 15.02.2026).
Міністерство освіти і науки України. Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія). Навчальна програма для 10–11 класів (рівень стандарту). URL: https://osvita.ua/school/program/program-10-11/58878/ (дата звернення: 15.02.2026).
Zaker M. A memory theoretic approach for investigating the roles of language and intuition in mathematical thinking activities. arXiv, 2019. URL: https://arxiv.org/abs/1910.00003 (дата звернення: 15.02.2026).
Trouche L., Gueudet G., Pepin B. The documentational approach to didactics. arXiv, 2020. URL: https://arxiv.org/abs/2003.01392 (дата звернення: 15.02.2026).
Kaushish M. Theory Building in Geometry Education: Designing and implementing a course for students. arXiv, 2021. URL: https://arxiv.org/abs/2108.07393 (дата звернення: 15.02.2026).

Вміст матеріалу: показано 3 з 5 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.