Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Фізична культура›
Стаття “«Sport Challenge»: формування ключових компетентностей учнів на уроках фізичної культури через командні виклики, рухові квести та практичні завдання”

Опублікував/ла:

Гордійчук Людмила Миколаївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття “«Sport Challenge»: формування ключових компетентностей учнів на уроках фізичної культури через командні виклики, рухові квести та практичні завдання”

13.11.2026

0 0

Фізична культура

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розглянуто особливості впровадження інноваційної технології «Sport Challenge» на уроках фізичної культури як ефективного засобу формування ключових компетентностей учнів. Розкрито методичні підходи до організації командних викликів, рухових квестів, інтерактивних естафет і практикоорієнтованих завдань. Особливу увагу приділено використанню технологій Game-Based Learning, Challenge-Based Learning та елементів гейміфікації для підвищення рухової активності, мотивації й зацікавленості школярів у заняттях фізичною культурою. Висвітлено практичні можливості розвитку фізичних якостей, критичного мислення, комунікативних навичок, лідерства та командної взаємодії через ігрові й змагальні форми діяльності. Запропоновано сучасні методичні прийоми, спрямовані на формування здоров’язбережу-вальної компетентності, самостійності та відповідального ставлення до власного здоров’я відповідно до концептуальних засад Нової української школи.

Джерела використаної інформації:

Баженков Є. В., Бідний М. В., Ребрина А. А. та ін. Фізична культура. 5–9 класи : модельна навчальна програма для закладів загальної середньої освіти. Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (наказ від 22.08.2024 № 1185). Київ, 2024. URL: https://surl.li/nnbjec
Міністерство освіти і науки України. Інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів / інтегрованих курсів у закладах загальної середньої освіти у 2026/2027 навчальному році : лист МОН України від 17.08.2026 № 1/17756-26. Київ, 2026. URL: https://surl.li/rafgly
Державний стандарт базової середньої освіти : затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 30.09.2020 № 898. Київ, 2020. URL: ⁠https://mon.gov.ua/osvita-2/zagalna-serednya-osvita/nova-ukrainska-shkola-2/derzhavniy-standart-bazovoi-serednoi-osviti.
UNESCO. Quality Physical Education (QPE): Guidelines for Policy-Makers. Paris : United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, 2015. 88 p. URL: https://surl.li/rzmbig
World Health Organization. WHO Guidelines on Physical Activity and Sedentary Behaviour. Geneva : World Health Organization, 2020. ISBN 978-92-4-001512-8. URL: ⁠https://www.who.int/publications/i/item/9789240015128.

Вміст матеріалу: показано 2 з 6 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.