Стаття "РОЗВИТОК ЗДОРОВ’ЯЗБЕРІГАЮЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ"

17.12.2023

7 1

Українська мова

Дорослі

272

Українська мова та література

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

У даній статті описаний досвід впровадження здоров'язберігаючої компетентності на уроках української мови та літератури у закладі загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів. Подані форми та методи, які можна використати під час уроків на різних етапах. Адже головним завданням у діяльності педагогічних колективів навчальних закладів на сучасному етапі повинно бути збереження і зміцнення здоров’я дітей, формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя у вчителів, учнів та їхніх батьків.

Джерела використаної інформації:

Список використаних джерел
1. Закон України «Про освіту», «Про загальну середню освіту».
2. Здоров`язберігаючі технології у навчальному закладі /упоряд. О. Колонькова, О. Литовченко. – К.: Шкільний світ, 2009.
3. Івашина Ю.Ю. «Чинники формування здорової особистості» Виховна робота в школі №4 2007.
4. Концепція формування позитивної мотивації та здоровий спосіб життя у дітей та молоді // Основи здоров`я: книга для вчителя. – К.: Генеза, 2005. – С. 47-57.
5. Красько О. Здоров’язберегаючі технології у спеціальній школі, газета «Дефектолог», №6,2012р.
6. Лисенко О., Левченко С. Твоє здоров’я сьогодні – твоє майбутнє завтра. Газета «Дефектолог», №9,2012р.
7. Рудас Т.П. Формування здоров’язбережувальної компетентності особливих учнів, газета «Дитина з особливими потребами», №3,2017р.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.