Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Пізнаємо природу›
Стаття “Розвиток творчого та наукового потенціалу обдарованих учнів на уроках біології ТА інтегрованого курсу ‘Пізнаємо природу’: сучасні методики та інноваційні рішення”

Опублікував/ла:

Машко Аліна Сергіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття “Розвиток творчого та наукового потенціалу обдарованих учнів на уроках біології ТА інтегрованого курсу ‘Пізнаємо природу’: сучасні методики та інноваційні рішення”

26.01.2025

2 0

Пізнаємо природу

5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті досліджено питання розвитку творчого та наукового потенціалу обдарованих учнів на уроках біології та інтегрованого курсу “Пізнаємо природу”. Розглянуто сучасні методики та інноваційні рішення, що сприяють формуванню дослідницьких навичок, критичного мислення, креативності та заохоченню учнів до наукової діяльності. Особливу увагу приділено використанню проєктних та інтерактивних технологій, STEM-підходів, організації польових досліджень і лабораторних робіт, а також роботі з цифровими інструментами та платформами. У статті представлено практичні рекомендації для вчителів щодо організації навчання обдарованих учнів, створення мотивуючого освітнього середовища та розвитку їхніх наукових здібностей.

Джерела використаної інформації:

Барко В. І., Тютюнников А. М. Як визначити творчі здібності дитини? -К., 1991
Буряк С. Обдаровані діти.//Здібності. Обдарованості. Таланти. Бібліотека «Шкільний світ»- К.: 2009.- С.5.
Карнаухова М. М. Досвід проведення уроків біології за допомогою комп’ютерних технологій. Комп’ютер у школі та сім’ї. 2007. № 2. С. 31–34.
Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія і практика: Збірник наукових праць. Випуск 12/1. Волощук та інші. К.: Інститут обдарованої дитини, 2014 р., 158 с.
Олійник Л. Використання інформаційно-комунікаційних технологій під час підготовки та проведення уроків біології. Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. 2008. № 1. С. 122–124.
Рудько Г. Робота з обдарованими учнями / Г.Рудько //Сучасна школа України.2015. No 1. С. 4-17.
Стойкова Н.М. Робота з обдарованими учнями як стратегічний напрям інноваційного розвитку. // Обдарована дитина. -2010. No 1, с. 5-16.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.