Стаття «Нейроігри як інноваційний інструмент розвитку мовлення та когнітивних процесів дітей дошкільного віку у логопедичній практиці»

26.09.2025

0 0

Логопед

3—4 роки, 4—5 років, 5—6 років

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розглядається використання нейроігор у логопедичній практиці з дітьми дошкільного віку. Акцент зроблено на потенціалі нейроігор як інноваційного інструменту розвитку мовленнєвої активності, формування фонематичного слуху, вдосконалення артикуляційної моторики та стимулювання когнітивних процесів. Підкреслюється значення поєднання ігрової діяльності та нейропсихологічних методик у роботі вчителя-логопеда. Окрему увагу приділено практичним аспектам застосування нейроігор у закладі дошкільної освіти, що сприяє підвищенню ефективності корекційно-розвиткової роботи та формуванню позитивної мотивації у дітей до мовленнєвої діяльності.

Джерела використаної інформації:

Кабар А. М., Лихолат Ю. В., Лихолат О. А., Халлиєва Р. Нейроігри та вправи, що використовуються у логопедичній практиці, розглядаються як додаткові потужні стимули ефективної мовленнєвої корекції у роботі з дітьми з порушеннями мовлення. — [PDF-версія]. Доступно: https://dspace.bdpu.org.ua/bitstreams/67a99e85-eb87-4a4d-b4e5-e1e930f5fb73/download
Bielova O. Description of kinesthetic and kinetic motor praxis in older preschool children with speech pathology. — SportPedagogy Journal, 2023. Доступно: https://sportpedagogy.org.ua/index.php/ppcs/article/view/2329
Petrenko N. B. Potentials of speech disorders correction in 4-6 yrs children by means of ergo and art therapy. — Pedagogy & Physical Culture & Sports / «Pedagogy of Physical Culture and Sports», 2017. Доступно: https://sportpedagogy.org.ua/index.php/PPS/article/view/694
“The Use of Gamification in the Prevention of Dyslexia in Preschool Children” (P. Leshchenko) Information Technologies & Learning Tools, 2024. Доступно: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/5284/2211
“Method effectiveness of preschoolers’ speech correction using adaptive physical education” (M. M. та ін.) Learning Gate / журнал корекційної педагогіки, 2024. Доступно: https://learning-gate.com/index.php/2576-8484/article/download/2507/966/3929

Вміст матеріалу: показано 3 з 5 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.