Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Біологія›
Стаття “Навчання через реальні наукові відкриття: як дослідницькі експерименти з хімії та біології формують мотивацію й професійне мислення майбутніх педагогів”

Опублікував/ла:

Хомік Галина Євгенівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття “Навчання через реальні наукові відкриття: як дослідницькі експерименти з хімії та біології формують мотивацію й професійне мислення майбутніх педагогів”

07.02.2026

0 0

Біологія

10 Клас, 11 Клас, 12 Клас, I курс, II курс

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті досліджено педагогічний потенціал дослідницько-експериментального навчання у викладанні хімії та біології як засобу формування навчальної мотивації та професійного мислення майбутніх педагогів. Обґрунтовано доцільність залучення студентів до виконання реальних наукових експериментів, проблемних досліджень і міждисциплінарних проєктів, що відображають сучасні наукові відкриття та актуальні природничі процеси. Проаналізовано вплив практикоорієнтованих лабораторних робіт на розвиток дослідницьких умінь, критичного мислення, здатності до аналізу результатів і педагогічного моделювання навчальних ситуацій. Описано досвід упровадження експериментальних модулів, STEM-проєктів і наукових челенджів у підготовці майбутніх учителів природничого циклу. Доведено, що навчання через відкриття сприяє підвищенню пізнавальної активності студентів, формуванню професійної рефлексії та готовності до впровадження інноваційних методик у майбутній педагогічній діяльності.

Джерела використаної інформації:

Література

Куруц Н. В. Методологія науково-педагогічних досліджень у біології: навчально-методичний посібник. Доступ: https://dspace.uzhnu.edu.u-a/bitstreams/90fb59a2-fef7-4eb9-8990-85a4b7cc743e/download посібник, що висвітлює методи й підходи до організації дослідницької діяльності у природничих науках із педагогічною спрямованістю .
Yanchenka, H. V., & Stepanyuk, L. H. Формування дослідницьких умінь школярів у галузі природничих наук: монографія. Доступ: https://dspace.tnpu.edu.ua/bitstream/123456789/23521/1/Yahenska_Stepanyuk_Form_dosl_umin_mon.pdf — наукове обґрунтування структури й механізмів формування дослідницьких умінь, що використовуються в педагогічному експерименті .
Gomez, M. J. The Impact of Inquiry-Based Learning in Science Education: A Systematic Review of Student Engagement and Achievement. Journal of Education, Learning and Management, 2(2), 353-363, 2025. Доступ: https://journals.stecab.com/jelm — систематичний огляд впливу дослідницького навчання (IBL) у природничій освіті, що підтверджує актуальність застосування експериментальних підходів у професійній підготовці педагогів .
Kotsis, K. T. The Significance of Experiments in Inquiry-based Science Education. European Journal of Education Studies, 2024. Доступ: https://eu-opensci.org/index.php/ejedu/article/view/30815 — наукова стаття про ключову роль експериментальних досліджень у навчанні природничих наук, що підсилює теоретичну основу дослідницької педагогіки.
Нікітченко Л. О. Принципи навчання та особливості їх реалізації у процесі підготовки майбутніх учителів біології до організації дослідницької діяльності учнів. Scientific Notes of Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University, 2024. Доступ: https://doi.org/10.31652/2786-5754-2024-7-67-76 — сучасне дослідження про принципи підготовки майбутніх учителів до організації дослідницької діяльності школярів у природничих дисциплінах.

Вміст матеріалу: показано 3 з 5 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pdf

Хомік Галина Євгенівна.pdf

263,8 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Рекомендуємо

Стаття "Особливості мотивації школярів до навчання"

390

Полищук Людмила Миколаївна

Виховна робота

дорослі та змішані

20 грн

"Свято тих, хто формує майбутнє"

Філімончук Оксана Леонідівна

Різне

дорослі

25 грн

Формування інформатичної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання в закладах вищої освіти

448

Базиль Сергій Михайлович

Професійна освіта

I—VI курси та дорослі

166 грн

Презентація "Науковий підхід в хімії. Вимірювання, спостереження й експеримент у хімії. Фіксування результатів вимірювання та протоколювання експериментів"

Коток Надія Василівна

Хімія

7 клас

25 грн

Конспект "Науковий підхід в хімії. Вимірювання, спостереження й експеримент у хімії. Фіксування результатів вимірювання та протоколювання експериментів"

128

Коток Надія Василівна

Хімія

7 клас

25 грн

Інформатика в професійній діяльності педагога професійного навчання: навчальний посібник