Анотація: у статті розкрито сутність і значення національно-патріотичного виховання учнів у процесі вивчення історії як важливого чинника формування громадянської свідомості, національної ідентичності та активної позиції молодого покоління. Наголошено на актуальності цієї проблематики в умовах зовнішніх загроз і соціально-політичних трансформацій в Україні. Розглянуто інноваційні підходи, технології та педагогічні практики, що забезпечують інтеграцію патріотичного виховання в навчальний процес з історії, зокрема через проєктну діяльність, цифрові ресурси, візуальні медіа, інтерактивні карти та міжпредметні зв’язки. Висвітлено роль учителя історії як носія національних цінностей і фасилітатора діалогу поколінь, який створює виховне середовище, спрямоване на осмислення історичного досвіду, розуміння сучасних викликів і формування почуття відповідальності за майбутнє держави.

