Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Дошкілля›
Стаття «Народження творчого слова: розвиток мовленнєвої творчості дітей ясельного та молодшого дошкільного віку в процесі гри, руху й емоційної взаємодії»

Опублікував/ла:

Чубик Марина Олександрівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття «Народження творчого слова: розвиток мовленнєвої творчості дітей ясельного та молодшого дошкільного віку в процесі гри, руху й емоційної взаємодії»

10.02.2026

0 0

Дошкілля

3—4 роки, 4—5 років

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розкрито проблему розвитку мовленнєвої творчості дітей ясельного та молодшого дошкільного віку як важливої складової становлення комунікативної компетентності особистості в ранньому дитинстві. Акцент зроблено на тому, що мовленнєва творчість формується ще на етапі передмовленнєвого розвитку та активно проявляється у процесі гри, рухової активності й емоційної взаємодії дитини з дорослими та однолітками. Проаналізовано роль ігрових, сенсомоторних і емоційно забарвлених ситуацій як природного середовища виникнення перших творчих мовленнєвих проявів — звуконаслідувань, інтонаційних експериментів, спонтанних висловлювань. Обґрунтовано доцільність використання інтегрованих методів, що поєднують мовлення, рух і емоції, як ефективного засобу стимулювання мовленнєвої активності та творчого самовираження дітей раннього та молодшого дошкільного віку. Стаття орієнтована на практичних працівників закладів дошкільної освіти та може бути використана в методичній і педагогічній діяльності.

Джерела використаної інформації:

Література

Базовий компонент дошкільної освіти України : Державний стандарт дошкільної освіти (нова редакція). – Київ : МОН України, 2021. – Режим доступу: https://mon.gov.ua/ua/osvita/doshkilna-osvita/bazovij-komponent-doshkilnoyi-osviti-v-ukrayini.
Богуш А. М. Мовленнєвий розвиток дітей раннього та дошкільного віку : навчально-методичний посібник. – Київ : Видавничий дім «Слово», 2018. – Режим доступу: https://lib.iitta.gov.ua/709385/
Гавриш Н. В. Розвиток мовлення дітей дошкільного віку в ігровій діяльності : методичний посібник. – Київ : Генеза, 2019. – Режим доступу: https://lib.iitta.gov.ua/718110/
Крутій К. Л. Освітній простір дошкільного закладу як середовище розвитку мовлення дитини : методичні рекомендації. – Запоріжжя : ЛІПС, 2020. – Режим доступу: https://lib.iitta.gov.ua/722056/
Vygotsky L. S. Play and its role in the mental development of the child. – Journal of Russian and East European Psychology. – Режим доступу: https://www.marxists.org/archive/vygotsky/works/1933/play.htm

Вміст матеріалу: показано 3 з 5 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.