Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Мистецтво›
Стаття на тему: ВИХОВАННЯ ПАТРІОТИЗМУ НА МУЗИЧНИХ ЗАНЯТТЯХ У ДОШКІЛЬНИКІВ. У статті висвітлено особливості виховання патріотизму в дітей дошкільного віку засобами музичної діяльності.

Опублікував/ла:

Ломака Ніна Андріївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття на тему: ВИХОВАННЯ ПАТРІОТИЗМУ НА МУЗИЧНИХ ЗАНЯТТЯХ У ДОШКІЛЬНИКІВ. У статті висвітлено особливості виховання патріотизму в дітей дошкільного віку засобами музичної діяльності.

21.10.2026

0 0

Мистецтво

5—6 років, Змішаний

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Стаття на тему : "Виховання патріотизму на музичних заняттях у дошкільників". У статті висвітлено особливості виховання патріотизму в дітей дошкільного віку засобами музичної діяльності. Розкрито можливості українських народних пісень, музично-рухових ігор, слухання музики та ритмічних вправ у формуванні інтересу до національної культури. Запропоновано конкретні приклади організації занять і залучення родин до збереження пісенних традицій. Наголошено на важливості врахування вікових особливостей, емоційного стану дітей та забезпечення їхньої добровільної участі.

Джерела використаної інформації:

1. Лісовець О. В., Чжен Гохуй. Виховання патріотизму у дітей 5–7 років засобами музичного мистецтва в умовах закладу дошкільної освіти. Наукові записки. Серія «Психолого-педагогічні науки». 2025. № 2. С. 98–106.
2. Мазур К. В. Організація патріотичного виховання дітей старшого дошкільного віку засобами українського музичного фольклору. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. Вип. 52. С. 89–93.
3. Мамецька А. Патріотичне виховання дітей старшого дошкільного віку засобами українського музичного фольклору. Житомирський державний педагогічний університет, 2024. С. 3.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.