Індивідуальна форма роботи: коли вчитель на уроці розмовляє з учнями,їх спілкування, по суті є - учбовим. Вони не бачать один в одному мовних партнерів,їм не цікаво спілкуватися. У цьому полягає істотний недолік вивчення мовлення. Як від нього ізбавитися? Ініціатива тут належить вчителеві. Щоб знайти в учневі співрозмовника потрібно перш за все, правильно поводитися вчителеві, а саме: