У статті розглянуто розвивальний потенціал та особливості формування сюжетно – рольової гри у дітей дошкільного віку. Окреслено методичні засади організації сюжетно – рольової гри. Автором виділені принципи керівництва грою, проаналізовані методи та прийоми роботи, що забезпечують розвиток сюжету і змісту ігор, рольової поведінки дітей,формування міжособистісних відносин.







