Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Українська література›
Стаття «Literary Escape Room: застосування технології літературного квесту для розвитку творчої уяви та навичок командного розв’язання проблем учнями 6–9 класів на уроках української літератури»

Опублікував/ла:

Бібік Оксана Віталіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття «Literary Escape Room: застосування технології літературного квесту для розвитку творчої уяви та навичок командного розв’язання проблем учнями 6–9 класів на уроках української літератури»

29.10.2026

0 0

Українська література

5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розглянуто інноваційні можливості застосування технології Literary Escape Room (літературна квест-кімната) для розвитку творчої уяви, креативного мислення та навичок командного розв’язання проблем учнями 6–9 класів на уроках української літератури. Розкрито методичні особливості організації інтерактивних літературних квестів із використанням сюжетних загадок, рольових завдань, творчих місій, цифрових інструментів і технологій гейміфікації. Представлено практичні прийоми роботи з художніми текстами, спрямовані на розвиток читацької компетентності, критичного мислення, комунікативних умінь і здатності до нестандартного розв’язання навчальних завдань. Обґрунтовано ефективність інтеграції літературних квестів у компетентнісно орієнтований освітній процес Нової української школи.

Джерела використаної інформації:

Veldkamp A., van de Grint L., Knippels M.-C. P. J., van Joolingen W. R. Escape education: A systematic review on escape rooms in education. Educational Research Review. 2020. Vol. 31. Article 100364. DOI: 10.1016/j.edurev.2020.100364. URL: ⁠https://doi.org/10.1016/j.edurev.2020.100364.
Fotaris P., Mastoras T. Escape Rooms for Learning: A Systematic Review. Proceedings of the 13th European Conference on Games Based Learning. Reading : Academic Conferences and Publishing International Limited, 2019. P. 235–243. DOI: 10.34190/GBL.19.179. URL: ⁠https://cris.brighton.ac.uk/ws/files/7029200/Escape_Rooms_for_Learning_ECGBL_Fotaris_Mastoras_final_draft.pdf.
Borrego C., Fernández C., Blanes I., Robles S. Room escape at class: Escape games activities to facilitate the motivation and learning in computer science. Journal of Technology and Science Education. 2017. Vol. 7, № 2. P. 162–171. DOI: 10.3926/jotse.247. URL: ⁠https://doi.org/10.3926/jotse.247.

Вміст матеріалу: показано 2 з 6 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pdf

Бібік Оксана Віталіївна.pdf

358,0 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Рекомендуємо

Майстер – клас «Розвиток творчих здібностей учнів під час застосування інтерактивних технологій на уроках української мови та літератури»

769

Проноза Марина Сергіївна

Українська мова

5—12 клас

50 грн

Майстер-клас "Розвиток творчих здібностей учнів та формування критичного мислення на уроках української мови та літератури засобами інноваційних технологій"