Анотація: сучасні освітні технології змінюють підходи до викладання української мови та літератури, сприяючи активному залученню учнів у навчальний процес. У статті розглядається застосування інтерактивних методик, гейміфікації, адаптивного навчання та штучного інтелекту як ефективних інструментів формування мовної компетентності. Аналізується вплив цифрових платформ, чат-ботів, інтерактивних симуляторів та віртуальних середовищ на розвиток критичного мислення, комунікативних навичок і творчого потенціалу учнів. Представлено практичний досвід використання онлайн-ресурсів, мобільних додатків, доповненої реальності та алгоритмів машинного навчання у викладанні мови та літератури. Висвітлено можливості персоналізованого навчання та адаптації навчальних матеріалів до індивідуальних потреб учнів.


