Стаття "Інтегровані STEM-проєкти"

14.01.2026

0 0

ядс

1 Клас

Статті

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Опис методичного матеріалу:

Проєкт «Хто я? STEM-професії XXI століття очима першокласників» спрямований на раннє знайомство учнів із сучасними STEM-професіями через гру, дослідження та творчу діяльність. Метою є розвиток пізнавальної активності, критичного мислення, креативності, комунікативних навичок та умінь працювати самостійно й у групах. Діти спробували себе у ролі науковців, інженерів, лікарів та інших фахівців, створюючи мініфільми та спільний відеопроєкт. Проєкт слугує зразком інтеграції STEM-елементів у навчальний процес, мотивує до вивчення природничо-математичних дисциплін і може бути корисним для вчителів, вихователів ГПД, організаторів позакласної роботи та керівників гуртків.

Джерела використаної інформації:

Список використаних джерел
1. STEM‐освіта. URL: https://imzo.gov.ua/stem‐osvita (дата звернення: 25.04.2025).
2. Методичні рекомендації щодо розвитку STEM‐освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2023/2024 навчальному році. URL: https://osvita.ua/legislation/Ser_osv/89820 (дата звернення: 03.05.2025).
3. Стрижак О., Сліпухіна І., Полісун Н., Чернецький І. STEM‐освіта: основні дефініції. Інформаційні технології і засоби навчання. 2017. Т. 62. № 6. С. 16–33. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ITZN_2017_62_6_4 (дата звернення: 11.05.2025)

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.