Анотація: у статті розглядається використання цифрових технологій на
уроках «Основи здоров’я» як засобу підвищення ефективності навчання
та зацікавленості учнів. Проаналізовано сучасні цифрові інструменти,
такі як інтерактивні платформи, мобільні додатки та віртуальні
симуляції, що сприяють поглибленню знань учнів про здоровий спосіб
життя, безпеку та психологічний добробут. Особлива увага приділяється
методам інтерактивного навчання, які допомагають вчителям зробити
уроки більш динамічними та адаптивними до індивідуальних потреб
кожного учня. У статті також наведено рекомендації щодо ефективного
поєднання цифрових технологій із традиційними методами викладання
на уроках «Основи здоров’я».


