Анотація: у статті розглянуто інноваційні підходи до організації фізичного виховання учнів старшої школи на основі застосування методу колового тренування Fitness Circuit із використанням диференційованих фітнес-станцій. Розкрито методичні особливості побудови тренувальних комплексів, спрямованих на розвиток сили, витривалості, швидкості, гнучкості, спритності та координаційних здібностей старшокласників. Особливу увагу приділено індивідуалізації фізичного навантаження відповідно до рівня підготовленості, функціональних можливостей і рухових потреб учнів. Представлено практичні прийоми організації багаторівневих фітнес-станцій, використання інтервальних тренувань, функціональних вправ, цифрових таймерів і технологій самоконтролю фізичної активності. Обґрунтовано педагогічний потенціал технології Fitness Circuit для підвищення рухової активності, формування мотивації до систематичних занять фізичною культурою, розвитку самостійності та відповідального ставлення до власного здоров’я. Визначено можливості інтеграції диференційованого колового тренування в сучасний урок фізичної культури відповідно до компетентнісного підходу та принципів особистісно орієнтованого навчання.
