Анотація: у статті розкрито особливості використання технології Digital Literature Insight на уроках української та зарубіжної літератури як сучасного підходу до розвитку критичного мислення, аналізу художнього тексту та творчої інтерпретації літературних творів. Висвітлено можливості інтеграції інструментів штучного інтелекту — ChatGPT, Gemini, NotebookLM та Canva — у процес підготовки вчителя до уроків і організації навчальної діяльності учнів 9–10 класів. Представлено сучасні цифрові методики, AI-асистовані творчі завдання, мультимедійні форми аналізу тексту та інтерактивні практики, що сприяють розвитку читацької компетентності, креативності, аналітичного мислення та мотивації до вивчення літератури в умовах НУШ.
