Стаття “ActiveMind Strategy: розвиток стресостійкості учнів через рухові ігри та психорегуляційні практики на уроках фізичної культури”

20.05.2026

0 0

Фізична культура

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розкрито актуальні підходи до формування стресостійкості учнів засобами фізичної культури в умовах сучасного освітнього середовища. Особливу увагу приділено використанню рухових ігор, психорегуляційних практик, елементів дихальної гімнастики, релаксаційних вправ та емоційно-позитивної взаємодії на уроках фізичної культури. Обґрунтовано значення рухової активності як ефективного інструменту психоемоційного розвантаження, розвитку самоконтролю, зниження рівня тривожності та підвищення мотивації учнів до навчання. У матеріалі висвітлено сучасні методики організації безпечного, підтримувального та психологічно комфортного освітнього простору через інтеграцію ігрових технологій і психорегуляційних практик у структуру уроку фізичної культури. Доведено, що систематичне впровадження рухових ігор і вправ на емоційне відновлення сприяє гармонійному розвитку особистості учня, формуванню навичок емоційної саморегуляції, витривалості, комунікативної взаємодії та позитивного ставлення до здорового способу життя.

Джерела використаної інформації:

Бех І. Д. Особистісно орієнтоване виховання : наук.-метод. посіб. Київ : Либідь, 2003. 280 с. URL: https://lib.iitta.gov.ua/3707/1/Особистісно_орієнтоване_виховання.pdf
Круцевич Т. Ю., Трачук С. В. Теорія і методика фізичного виховання : підручник для студентів закладів вищої освіти. Київ : Олімпійська література, 2021. URL: https://reposit.uni-sport.edu.ua/handle/787878787/3034
Максименко С. Д. Психологічне здоров’я особистості та його формування в освітньому середовищі : навч.-метод. посіб. Київ : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018. URL: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/20746
Нова українська школа: концептуальні засади реформування середньої школи / Міністерство освіти і науки України. Київ, 2016. 40 с. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/nova-ukrainska-shkola-compressed.pdf Синиця С. В. Здоров’язбережувальні технології в системі фізичного виховання учнівської молоді : методичний посібник. Харків : Основа, 2020. URL: https://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/248

Вміст матеріалу: показано 2 з 6 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.