В статті розкривається поняття про мову як соціальне явище. Яким чином мова впливає на людські форми поведінки, на комунікацію дитини з оточуючими. Як порушення мови, мовленнєві дефекти впливають на можливість вільного спілкування дитини з іншими людьми. Показано чому своєчасне оволодіння мовою - це основа розумового розвитку дитини та запорука його повноцінного спілкування з іншими людьми. Каким чином в процесі спілкування виявляється його пізнавальна і наочна діяльність, як зміцнює психіку малюка. Питання корекції вад мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку є на сьогодні надзвичайно важливими і актуальними у сучасній спеціальній педагогіці. Стаття рекомендована для педагогів та батьків.
