Відомо, що вихідним моментом у пізнанні є споглядання. Від живого споглядання до абстрактного мислення, а від нього до практики – такий діалектичний шлях пізнання реальної дійсності. Отже, для здійснення живого споглядання, вчитель повинен потурбуватись про наочні посібники.