Стаття: Реалізація особистісно орієнтованого підходу під час викладення предмету «Дитяча література»

Стаття розкриває як за допомогою матеріалу дитячої літератури формувати у студентів особистісно орієнтований підхід, а також національно свідому, морально орієнтовану особистість майбутнього вчителя. Твори кращих письменників, які писали для дітей, в процесі вивчення їх студентами впливають на їхній морально-етичний світогляд, збагачуватимуть їхню емоційно-оцінну діяльність, виховуватимуть в них бережливе ставлення до літературних надбань, мистецької спадщини народу, його культури.