У статті проаналізовано особливості тривожності у дітей дошкільного віку. Визначено характеристики різних рівнів прояву тривожності. Показано, що тривожність тісно пов’язана із соціометричним статусом дитини та суттєво позначається на взаєминах та спілкуванні з іншими.
Ключові слова: тривожність, особистість, статус, самооцінка. статус, дитина дошкільного віку, вплив.