У сучасній системі музичної освіти України вкоренилися стереотипи про розуміння музики лише як виду мистецтва. Можливо, такий підхід виправдовує себе у вузькопрофесійній підготовці музикантів для філармоній, музичних театрів, хорових колективів, оркестрів тощо. Але як працювати музиканту, котрий по закінченні педагогічного вузу приходить до звичайних дітей у масові дошкільні заклади і початкові класи?