🌺 Станіслав Чернілевський: тепло слова, тепло дому. Родинні мотиви у творах С. Чернілевського. «Теплота родинного інтиму…». «Забула внучка в баби черевички…»🌺🌺 Дві поезії про найдорожчих людей
Презентацію створено для уроку української літератури в 6 класі. Мета уроку — ознайомити шестикласників із життям і творчістю поета та навчити їх аналізувати вірші «Теплота родинного інтиму…» і «Забула внучка в баби черевички…».
Урок починається з мотиваційного запитання про те, що для учнів означає слово «дім», і це налаштовує їх на теплу, довірливу розмову. Перший розділ знайомить із біографією поета: дитинством між Жваном і Дністром, першим віршем у четвертому класі, навчанням, роботою вчителем і кінематографістом. Другий розділ присвячено поезії «Теплота родинного інтиму…»: учні виразно читають текст, працюють зі словником (досвіток, шиба, зелено, інтим) і розбирають образи матері, вогню та диму, що єднає хату з небом. У третьому розділі аналізують вірш «Забула внучка в баби черевички…»: сюжет, образи бабусі, літа, черевичків і горіхового листка та засоби виразності.
Під час аналізу діти відшукують метафори, епітети, персоніфікації та пестливі слова й визначають віршовий розмір: хорей у першому вірші, ямб із піріхієм у другому. Четвертий розділ спонукає порівняти настрої двох поезій і назвати почуття, які їх поєднують: любов, доброту й високу духовність. Інтерактивні форми роботи — запитання для обговорення, словникова робота, аналіз віршів, вікторина — ритмічно чергуються з поясненням вчителя. Наприкінці учні виконують творче завдання: зафарбовують строфи вірша відповідними барвами або пишуть коротке міні-есе про свою бабусю чи рідну домівку.
Матеріал підібрано за підручником О. Авраменка та біографічними джерелами, а презентацію зручно використати як на уроці, так і для самостійного повторення вдома.
