Урок № 31.
Тема уроку: Списки, таблиці і колонки. Створення та форматування даних.
Мета уроку: Навчити учнів створювати марковані, нумеровані та багаторівневі списки, здійснювати заміну одного списку на інший, навчитися ділити готовий текст на колонки, а також здійснювати набір тексту враховуючи колонки, створювати та форматувати таблиці у середовищі MS Word або Google Документ; використовувати: шаблони документів; інструменти для креслення й налаштовування властивостей таблиць у текстовому документі.
Формування ключових компетентностей:
1. Інформаційно-цифрова компетентність. Здатність раціонально використовувати комп’ютери, мережеві технології та програмні середовища для розв’язування навчальних і життєвих задач, пов’язаних із пошуком, зберіганням, опрацюванням і передаванням відомостей;
2. Компетентності в природничих науках і технологіях. Уміння стпостерігати та аналізувати прості інформаційні процеси в живій природі, суспільстві та техніці, формулювати гіпотези та будувати інформаційні моделі об’єктів і процесів;
3. Спілкування державною мовою. Створювати інформаційні продукти та грамотно і безпечно комунікувати з використанням сучасних технологій державною (і рідною у разі відмінності) мовою;висловлюватись та спілкуватися на тему сучасних інформаційних технологій з використанням відповідної термінології.
Формування предметних компетентностей:
1.Уміння створювати в текстовому документі: списки різних видів (нумеровані, марковані та багаторівневі списки); створювати та форматуватя таблиці; ділиити готовий текст на колонки та набирати новий текст з урахуванням колонок.
2. Уміння використовувати: шаблони документів; інструменти для креслення й налаштовування властивостей таблиць у текстовому документі;
3. Уміння безпечно працювати з комп’ютерним і комунікаційним обладнанням, використовувати засоби захисту даних;
Тип уроку: урок засвоєння нових знань та умінь.
Матеріально-технічне забезпечення уроку: персональні комп’ютери, програмне забезпечення: програма Microsoft Word або доступ до Google Документів, ОС Windows 7 або 10.
Дидактичне забезпечення уроку:
інструкція для роботи з програмою Microsoft Word (https://support.office.com)
інструкція для роботи з додатком Google Документи
матеріали для виконання практихних завдань.
Структура уроку:
Організаційний момент.
Актуалізація опорних знань.
Вивчення нового матеріалу.
посилання на електронний ресурс URL: https://view.genial.ly/634d1ca1650f700017d85476/interactive-image-vidkritij-urok-8-i-1-pidgrupa
Інструктаж з ТБ.
Закріплення нових знань та навичок (Практичні завдання).
Фізкультхвилинка.
Підбиття підсумків уроку.
Домашнє завдання.
Рефлексія
