Робочі аркуші із всесвітньої історії для 9 класу НУШ на тему «Спроби осмислення нової дійсності: консерватизм, лібералізм, соціалізм. Національна ідея (націоналізм)».
Матеріал складається з двох взаємопов’язаних аркушів і містить 8 різнопланових завдань:
Розпізнавання консерватизму, лібералізму, соціалізму та націоналізму за їхніми характерними ознаками.
Порівняння цінностей, ставлення до суспільних змін і суспільних ідеалів різних ідеологій.
Порівняння утопічного соціалізму та марксизму.
Робота з логічною схемою «Національна ідея».
Визначення ідеологій за історичними поглядами та аргументування відповіді.
Порівняння двох напрямів соціалізму, їхніх представників і шляхів побудови нового суспільства.
Установлення зв’язку між нацією, національною ідеєю та національно-визвольною боротьбою.
Формулювання підсумкового висновку про причини появи різних ідеологій у першій половині ХІХ ст.
На аркушах представлено портрети Анрі де Сен-Сімона, Шарля Фур’є, Роберта Оуена, Карла Маркса та Фрідріха Енгельса, логічні схеми, порівняльні таблиці й карту Європи ХІХ ст.
Завдання допоможуть учням:
• розрізняти основні суспільно-політичні ідеології ХІХ ст.;
• порівнювати історичні погляди та концепції;
• установлювати причинно-наслідкові зв’язки;
• працювати з таблицями, схемами й картою;
• аргументувати власну думку;
• формулювати історичні висновки.
Матеріал має чітку структуру та зручне чорно-біле оформлення. Аркуші можна використовувати для друку в класі, самостійного опрацювання, дистанційного навчання або роботи під час перебування в укритті.
Розроблено за підручниками з всесвітньої історії для 9 класу НУШ 2026 року авторів Т. Ладиченко, П. Полянського та І. Щупака.
Шукайте нас у фейсбуці — «Освітня скарбниця».
