Мета уроку
Навчальна:
формувати уявлення про абзац як частину тексту; ознайомити учнів із роллю абзаців у тексті; навчати визначати межі абзаців; формувати вміння ділити текст на абзаци відповідно до змісту;удосконалювати навички правильного списування та письма.
Розвивальна:
розвивати зв’язне мовлення;збагачувати словниковий запас; розвивати увагу, пам’ять, спостережливість, логічне мислення; формувати вміння аналізувати текст та встановлювати зв’язок між реченнями.
Виховна:
виховувати любов до української мови; формувати інтерес до читання;виховувати охайність під час письма; розвивати вміння слухати співрозмовника та працювати разом.
Очікувані результати
Після уроку учень/учениця:
знає, що таке абзац;розуміє роль абзаців у тексті; визначає, де закінчується одна частина тексту і починається інша; знаходить абзаци в готовому тексті; пояснює, чому текст поділено на певну кількість абзаців;уміє ділити невеликий текст на абзаци; правильно записує текст, починаючи кожний абзац із нового рядка;визначає основну думку окремих частин тексту; складає невеликий текст із 2–3 абзаців; працює самостійно, у парі та групі.
Ключові компетентності
Вільне володіння державною мовою: слухає, читає, висловлює власну думку, будує зв’язні висловлювання.
Навчання впродовж життя: планує власну діяльність, оцінює результат роботи.
Спілкування: слухає інших, відповідає на запитання, бере участь у спільному обговоренні.
Соціальна та громадянська компетентність: співпрацює з однокласниками, дотримується правил роботи в парі.
Обладнання
Підручник, зошит, дошка, картки із текстами, картки для роботи в парах, сигнальні картки для рефлексії.
