Формувати у дітей позитивне ставлення до навколишнього світу на основі емоційно – чуттєвого досвіду; дати уявлення про іній як стан води ( за допомогою експериментально – дослідницької діяльності).Сприяти розвитку мовлення, вміння аналізувати, робити висновки. Виховувати спостережливість,пізнавальну активність, естетичні почуття.