Урок №21
Тема: Сполучені Штати Америки кінець XIX – початок ХХ століття
Мета: пояснити, чому наприкінці XIX ст. у світі відбулася зміна лідерів в економічному розвитку; охарактеризувати внутрішній розвиток США; визначити суть соціальних рухів для США; визначити причини і наслідки індустріалізації, монополізації провідних галузей економіки, впровадження антитрестівського законодавства в США, розкрити основні риси зовнішньої політики США; використати матеріал уроку для усвідомлення учнями того, яким тривалим був шлях до затвердження прав і свобод людини; виховувати демократизм.
Формувати групи компетентностей:
-Компетентність спілкування державною мовою для розуміння україномовних текстів різних жанрів, вміння переказувати прочитане, висловлювати власну думку в усній та письмовій формі;
- Соціальну та громадянську компетентності для розуміння важливості
вивчення світової історії; толерантного ставлення до інших народів; виховувати патріотизм на прикладах історичних осіб;
-Математичну компетентність шляхом побудови логічного ланцюжка подій;
-Інформаційну компетентність для виявлення джерела й авторів інформації;
Обладнання: підручники, зошити, відеоматеріали, мультимедійна презентація.
Тип уроку: урок формування компетентностей
Основні дати та події:
867 р. — США придбали у Росії Аляску;
1873—1877 рр. — економічна криза;
1 травня 1886 р. — розстріл демонстрації в Чикаго;
1890 р. — закон Шермана;
1898 р. — війна США з Іспанією.
План:
Економічне піднесення США.
Антитрестівське законодавство.
Експансіонізм.
Режим сегрегації в південних штатах.
«Справедливий курс» Теодора Рузвельта.
«Нова демократія» Томаса Вудро Вільсона.






