Соціально - економічне становище Наддніпрянщини наприкінці ХVӀӀӀ – першій половині ХӀХ століття. ч1

Сприяти формуванню в учнів цілісного уявлення про особливості соціально-економічного розвитку Наддніпрянської України наприкінці XVIII – у першій половині XIX століття; поглибити знання про кризу кріпосницької системи, розвиток товарного сільського господарства, торгівлі, чумацького промислу та промислового перевороту; розвивати вміння аналізувати історичні джерела, встановлювати причинно-наслідкові зв'язки, порівнювати історичні явища, аргументовано висловлювати власну думку й застосовувати історичні знання для пояснення економічних процесів; виховувати повагу до праці, підприємливості, історичної спадщини українського народу та усвідомлення значення економічного розвитку для поступу суспільства. Поглибити знання учнів про соціально-економічний розвиток Наддніпрянщини наприкінці XVIII – у першій половині XIX століття; удосконалювати вміння аналізувати історичні факти й джерела, визначати причини та наслідки кризи кріпосницької системи, розвитку товарного господарства, торгівлі й промислового перевороту, формулювати обґрунтовані висновки та застосовувати історичні знання для пояснення економічних змін; формувати підприємливість, економічне мислення, громадянську відповідальність і повагу до історичного досвіду України.