Мета: формувати поняття про соціальні аспекти статевого дозрівання, систематизувати знання про спілкування хлопців і дівчат, ознайомити з принципами рівноправного спілкування; розвивати вміння висловлювати власну думку та навички активного діалогу між учасниками освітнього процесу; формувати ліцеїста як духовно, емоційно, соціально і фізично повноцінного члена суспільства, який здатний дотримуватися здорового способу життя і формувати безпечне життєве середовище, виховувати відповідальність, толерантність та доброзичливість.




