Ознайомити дітей з особливостями дерев. Навчити бачити взаємозв’язки дерев із навколишнім середовищем (вода, сонце, ґрунт, тварини, комахи). Активізувати вміння обстежувати спиляну частину дерева за допомогою різних аналізаторів. Закріплювати назви частин дерева. Продовжувати вчити дітей висувати гіпотези, ставити запитання, давати визначення поняттям листопад, проводити експерименти, робити висновки.