Тема: «Що ми знаємо про святкування Нового року»
Мета: створити на годині спілкування позитивний настрій; продовжити розширювати знання дітей про свято Нового року та новорічних героїв; ознайомити з історією та традиціями святкування Нового року у різних країнах; розвивати допитливість, вміння аналізувати, порівнювати, систематизувати знання учнів.
Обладнання: ноутбук, відеозапис, презентації.
Хід уроку:
1. Організація класу.
1.1. Привітання з учнями.
- Доброго дня, дорогі діти! Я дуже рада вас всіх сьогодні бачити. Сподіваюся, настрій у вас всіх сьогодні гарний та чудовий.
1.2. Створення сприятливого психологічного клімату.
Сядьте всі зручненько,
Не шуміть, сидіть тихенько.
Наше заняття буде незвичайне,
І для вас повчальне.
2. Розкриття теми.
2.1. Оголошення теми і мети.
- Дорогі діти! Сьогодні у нас незвичайна та цікава година спілкування, тому хочеться розпочати її не так, як завжди. Зараз я попрошу вас подивитися відео, щоб дізнатися, яка тематика сьогоднішньої нашої роботи. Це вас налаштує на гарний настрій. Тому посміхніться один одному і можемо починати нашу роботу.
(Перегляд відео).
- Отже, як ви гадаєте, яка тема нашої години спвлкування?
- По яких елементах відеоролика ви здогадалися, що тема саме про Новий рік?
- Правильно! Молодці. Ми сьогодні будемо говорити про святкування Нового року у нашій країні та далеко поза її межами. Я гадаю, що ви так само як і я дуже любите святкувати Новий рік і завжди з нетерпінням його чекаєте. Тому в переддень Нового року ми сьогодні полинемо у чарівний світ новорічної казки, подорожуючи, ми будемо зупинятися на приємних та цікавих новорічних сюжетах.
2.2. Мотивація навчальної діяльності.
2.3. Розповідь з елементами бесіди.
- Перший новорічний сюжет «Історія виникнення Нового року».
- Давайте пригадаємо, що це за свято – Новий рік? Як і коли воно з’явилося? Щоб вам легше було пригадати, я вам пропоную цікаву інформацію. Щоб ви краще її сприйняли та запам’ятали, я попрошу прочитай перший слайд….
2 слайд: Виник Новий рік понад 2500 років тому в Месопотамії (Межиріччі) – стародавній країні, що існувала між річками Тигр і Євфрат. Відзначали Новий рік не в січні, а в березні.
- Отже, діти, де і коли виникло свято Нового року? (В Месопотамії понад 2500 років). Доповнення: До речі, це сучасні країни – Ірак та Сирія, що знаходяться в Азії.
- Коли спочатку його відзначали? (В березні).
3 слайд: У 46 р. до н.е. римський імператор Юлій Цезар переніс святкування Нового року на 1 січня. Поступово й інші народи світу почали відзначати цей день саме у ніч на 1 січня.
- Що зробив для цього свята римський імператор Юлій Цезар? (У 46 р. до н.е. переніс святкування Нового року на 1 січня).
4 слайд: У нашій країні Новий рік святкували спочатку після Великодня (у період з 22 березня - по 23 квітня). До цього свята спеціально вирощували квітучі вишні. Згодом днем Нового року стає 1 вересня.
- Коли та у який період святкували Новий рік у нашій країні? (Спочатку після Великодня у період з 22 березня по 23 квітня. Пізніше дата Нового року – 1 вересня).
5 слайд: І лише в 1699 р. російський цар Петро I видав наказ, що Новий рік має починатися 1 січня. Так і прийшло до нас це чудове свято з ялинковими прикрасами, вогнями, подарунками та Дідом Морозом.
- Хто видав наказ про те, що Новий рік має починатися саме 1 січня? (Російський цар – Петро I).
- Другий новорічний сюжет «Головні елементи Нового року».
- Давайте діти пригадаємо, що входить до головних елементів Нового року і разом складемо асоційований кущ до теми Новий рік. Подивіться уважно на екран, де зображені деякі картинки. Які елементи ви можете назвати?: Дід Мороз, Снігуронька, ялинка, розваги, іграшки, сніг, свято, подарунки, диво, канікули.
- Молодці діти, ви справилися з цим завданням і перелічили найголовніші елементи Нового року.
- Третій новорічний сюжет «Звідки до нас прийшов і як з’явився Дід Мороз?».
- Діти, як ви вже знаєте, що головним героєм Нового року є Дід Мороз, якого усі люблять та з нетерпінням чекають.
- У вигляді кого Дід Мороз увійшов у життя людей? (Як казковий персонаж при зустрічі Нового року).
- Чи є точна інформація, звідки він до нас прийшов? (До цих пір немає точної інформації).
- Від якого святого народився образ Діда Мороза? Подивіться уважно на екран, на якого святого він схожий? (Від Миколи Чудотворця).
- Як ви гадаєте, де живе Дід Мороз? (На Північному полюсі у Лапландії чи Фінляндії).
- На чому і як любить пересуватися Дід Мороз? (На санях запряжених трійкою коней, лижним ходом, пішки).
- Коли він саме з’являється? (В новорічну ніч).
- Скажіть, будь ласка, як виглядає сучасний образ Діда Мороза, який його одяг? (одягнений у довгу червону шубу, підперезану поясом з довгою білою бородою, у хутряній шапці і валянках).
- Четвертий новорічний сюжет «Сучасний образ Діда Мороза у різних країнах світу».
Діти, а чи знаєте ви, як виглядає і називається Дід Мороз у інших країнах світу? Зверніть увагу на екран, на якому показані ілюстрації: (Перегляд слайдів).
- Подивіться уважно на екран і скажіть будь ласка, образ якого Діда Мороза вам найкраще сподобався? Чим саме? Що подібного ви знаходите між ними? А що відмінного між ними?
- П’ятий новорічний сюжет: Гра «Четвертий зайвий».
- Діти, ви трішки потрудилися – треба відпочити, тому ми пограємо у гру «Четвертий зайвий». Подивіться уважно на слайд, де перед вами зображені ланцюжки слів. Вам потрібно знайти зайве слово і пояснити чому саме воно зайве.
- Шостий новорічний сюжет «Знайомство з іншими головними героями Нового року».
Образ Снігуроньки.
- Діти, як ви гадаєте, хто на Новий рік завжди поряд біля Діда Мороза, і супроводжує його на всі новорічні свята?
- Правильно, це – Снігуронька. Я хочу вам розповісти за допомогою презентації точну інформацію про неї.
1 слайд: Снігуронька — персонаж святкування Нового року. Це внучка Діда Мороза, на новорічних урочистостях з'являється іноді раніше за свого дідуся, а потім разом із дітлахами закликає його на ялинку.
2 слайд: Це дівчина вічно юна і життєрадісна, одягнена тільки у білий та блакитний колір.
3 слайд: За легендою – День народження Снігуроньки з недавнього часу прийнято відзначати в ніч з 4 на 5 квітня. Це підтверджує версію про те, що мати Снігуроньки – Весна. Снігуронька – персонаж позитивний та надзвичайно добра.
- Що ви дізналися про цю новорічну героїню?
- Молодці, ви гарно справилися із цим завданням.
- Діти, а яка головна героїня є в кожному будинку під час святкування Нового року, яку вже досить давно люблять прикрашати українці та інші народи світу?
- Молодці! Це – ялинка. Зараз послухайте уважно цікаву інформацію про її виникнення.
Ялинку на Новий рік почали прикрашати за наказом російського царя Петра I, який говорив, що : «Знатними і проїжджими вулицями, біля воріт і будинків, учинити деякі прикраси з дерев і гілок соснових і ялинкових. А людям убогим кожному хоча б по дереву чи гілці на воротях поставити». Це свято припало до вподоби українському народові. І вже ошатна ялинка була незмінним атрибутом зимових свят у кожній українській оселі.
- Отже, хто вперше наказав прикрашати ялинку на Новий рік? Чия це була ідея?
2 слайд «Новорічна ялинка – користь чи шкода в домі».
Новорічна ялинка вдома допомагає створити святковий настрій всієї сім’ї. Особливо жива ялинка покращує настрій та видає гарний ароматичний запах. Хоча з екологічної точки зору їх вирубувати не можна.
А чим можна замінити на Новий рік живу ялинку?
За останні роки почали ставити ялинку зроблену з ялинкових гілочок (подивіться на екран, де є фотографія зробленої ялинки з гілочок) або ставлять окрему гілку хвойної красуні.
А чи корисно ставити штучні ялинки в домі?
Штучні ялинки не рекомендується ставити, тому що вони шкодять здоров’ю, адже вони виготовлені з пластику.
- Діти, скажіть будь ласка, хто ще являється головним персонажем Нового року, якого так всі люблять ліпити діти, коли на вулиці випало дуже багато снігу?
- Правильно, це - сніговик. Щоб дізнатися більше інформації про нього, гляньте на екран і прошу… зачитай будь ласка 1 слайд.
Сніговик (він же Снігова баба) – проста сніжна скульптура, створена взимку, здебільшого дітьми. Походження сніговика доволі туманне. Вважається, що він вже існував в часи Середньовіччя.
Отже, що ви з прочитаного запам’ятали?
Другий слайд. Найпростіший сніговик складається з трьох снігових куль, одержуваних шляхом ліплення сніжок і накочування на них лежачого снігу. Найбільша куля стає черевцем сніговика, середня – грудьми, а найменша – головою.
Скажіть будь ласка, як саме діти ліплять сніговика?
- Наступна інформація – костюм сніговика.
Руки сніговика робляться з двох невеликих грудок снігу. У «руки» часто дається мітла, яку встромляють в сніг поряд із фігурою. Ніс сніговика повинен бути зроблений з моркви, але в реальності сучасних умов частіше використовуються доступніші підручні матеріали (камінці), якими позначаються інші риси обличчя. На голову сніговикові іноді надягають відерце.
Отже, який костюм сніговика?
- Молодці! Гарно справилися із цим завданням.
- Сьомий новорічний сюжет «Як святкують Новий рік у різних країнах світу».
- Діти, у мене є для вас дуже цікава інформація про святкування Нового року в інших країнах світу.
Обговорення побаченого та почутого.
- Скажіть будь ласка, чи сподобалася вам така інформація, яку ви тільки що послухали та подивилися?
- В якій країні вам найкраще сподобалися традиції святкування Нового року? Чим саме?
- В якій країні ви б хотіли побувати в Новорічну ніч? Чому?
3. Підсумок.
3.1. Заключне слово.
- От і підійшла до завершення наша казкова подорож сюжетами Нового року. Сподіваюся, що для вас вона була цікавою та повчальною. Мені було дуже приємно працювати з такими слухняними, розумними дітками.
3.2. Рефлексія.
- Сьогодні на занятті я…
- Мені було цікаво тому, що…
- Я дізналася, що…
- Мені найкраще запам’яталося…
- Я можу корисного взяти для себе з сьогоднішньої години спілкування….
3.3. Прощання з класом.
- Я хочу вам подякувати за гарну роботу. Ви всі чудово попрацювали та були активними і я хотіла б, щоб воно закінчилося на приємній ноті. Тому я з радістю хочу вам передати міжнародні вітання та побажання від Дідів Морозів різних країн планети:
Від італійського Діда Мороза – Баббо Натале: «Щастя і добра»;
від англійського – Санта Клауса: «Успіхів у навчанні»;
від шведського – Йоулупуккі: «Перемагати всі труднощі, гарних вчинків»;
від китайського – Шань-Дань Лаожена: «Щастя у Новому році».
- До побачення!
