Очікувані результати: читає вголос доступні тексти переважно цілими словами (окремі слова ускладненої структури – складами) [1 МОВ 2.1]; виявляє у процесі читання розуміння значень більшості слів, звертає увагу на незнайомі слова, запитує у дорослих їх значення [1 МОВ 2.1]; пише розбірливо, охайно з однаковим нахилом букв [2 МОВ 3.1]; дотримується свідомо гігієнічних правил письма; [2 МОВ 3.1].
