Слободяник Г.І. Практичне заняття по анатомії людини: Міологія. М’яз як орган. Класифікація м’язів.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №2

Тема: Міологія. М’яз як орган. Класифікація м’язів.

Конкретні цілі:

Знати:

• Види,будову,порівняльну характеристику м’язових тканин.

• Морфологічні і фізіологічні особливості скелетних м'язів.

• Класифікацію м'язів за формою, будовою і функціями.

• Основні функціональні групи м'язів тіла людини

• Морфологічні особливості гладких м'язів в порівнянні зі скелетними м'язами.

Самостійна аудиторна робота. Контрольні запитання:

1. М’яз як орган-визначення.

1. Класифікація м’язів:за топографією, формою, розмірами, напрямком м’язових волокон, функцією та ін.

1. Сухожилки, апоневрози.

1. Допоміжні апарати м’язів:фасції, синовіальні сумки, сесамоподібні кістки, сухожилкова дуга, м’язовий блок.

1. М’язи голови: класифікація.

1. Жувальні м’язи.

1. М’язи лиця,їх відміна від решти скелетних м’язів. Класифікація м’язів лиця.

1. М’язи шиї: класифікація.

1. Топографія шиї: ділянки.

1. Класифікація м’язів тулуба за топографією.

1. М’язи спини.

1. М’язи грудної клітки.

1. М’язи живота.

1. Діафрагма - визначення. Частини діафрагми, отвори, їх вміст.

1. М’язи верхньої кінцівки: класифікація.

1. М’язи нижньої кінцівки: класифікація.

Перелік практичних навичок:

1. Впишіть назви м’язів

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

М’ЯЗИ ЛИЦЬОВОГО ЧЕРЕПА ЛЮДИНИ

ДІАФРАГМА ЛЮДИНИ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Форми контролю.

Тестовий–75-85% - 0,5 бала, 90-100% - 1бал.

Усне опитування – 1 запитання – 1 бал.

Письмовеопитування–1 запитання – 1бал.

Оцінювання знань.

7балів – відмінно.

5,5 бали – добре.

4 бали – задовільно.