Бібліотека методичних матеріалів

Опублікувати матеріал
Всі матеріали Мої матеріали Завантажені Обговорення
https://fs08.vseosvita.ua/0800ylq6-39d3-90x90.jpg

Опублікував/ла:

Остапенко Оксана Іванівна
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Матеріал:

Шляхи збереження сучасного біологічного різноманіття

pptx
25.03.2020
48 0
11 Клас

1149

0

190

174

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:
Категорія “Біологічне різноманіття” означає різноманітність живих організмів з усіх джерел, включаючи, серед іншого, наземні, морські та інші водні екосистеми і екологічні комплекси, частиною яких вони є. Це поняття включає в себе різноманітність у рамках виду, між видами і різноманіття екосистем.
Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

0.
pptx
шляхи збереження біорізноманіття.pptx
3,8 Мб
Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Комплект "22 травня Міжнародний день біологічного різноманіття"

zip
Комплект "22 травня Міжнародний день біологічного різноманіття"

238

Аватар профіля Попельнюх Руслана Юріївна
Біологія
2—12 клас, I курс, дорослі та змішані

66 грн

Урок 65. Екологічні проблеми та їх розв’язання (збереження біологічного різноманіття, боротьба зі знищенням лісів і опустелюванням, захист планети від забруднення різних видів)

docx
Урок 65. Екологічні проблеми та їх розв’язання (збереження біологічного різноманіття, боротьба зі знищенням лісів і опустелюванням, захист планети від забруднення різних видів)

201

Аватар профіля Боришкевич Ольга Ярославівна
Природознавство
5 клас

40 грн

Презентація "Основні методи дослідження біорізноманіття. Планування біологічного дослідження. Збереження біорізноманіття."

pptx
Презентація "Основні методи дослідження біорізноманіття. Планування біологічного дослідження. Збереження біорізноманіття."

1648

Аватар профіля Костюк Анна Олександрівна
Біологія
7 клас

38 грн

Урок №31-32 «Шляхами сучасного мистецтва» (повторення).

pptx
Урок №31-32 «Шляхами сучасного мистецтва» (повторення).

142

Аватар профіля Жук Олеся Миколаївна
Мистецтво
7 клас

50 грн

Різноманітність живої природи. Причини різноманіття форм життя та біологічних явищ. Біорізноманіття

pptx
Різноманітність живої природи. Причини різноманіття форм життя та біологічних явищ. Біорізноманіття

483

Аватар профіля Піскова Світлана Іванівна
Біологія
7 клас

25 грн

Сучасний урок: вимоги, проблеми, шляхи удосконалення. Здоров’язбережувальна компетентність сучасного вчителя

ppt
Сучасний урок: вимоги, проблеми, шляхи удосконалення. Здоров’язбережувальна компетентність сучасного вчителя

741

Аватар профіля Гуйва Олена Євгенівна
НУШ
дорослі

80 грн

Дивитись ще
Схожі матеріали

Семестрова контрольна робота з біології для 9го класу

docx
Семестрова контрольна робота з біології для 9го класу

4321

Аватар профіля Ізюмова Світлана Леонідівна
Біологія
9 клас

Опорні схеми до уроку біології в 6-му класі "Рослини"

docx
Опорні схеми до уроку біології в 6-му класі "Рослини"

3612

Аватар профіля Ізюмова Світлана Леонідівна
Біологія
6 клас

Презентація до уроку біології в 6-му класі "Одноклітинні"

pptx
Презентація до уроку біології в 6-му класі "Одноклітинні"

2667

Аватар профіля Ізюмова Світлана Леонідівна
Біологія
6 клас

Календарно-тематичне планування з біології для 7-го класу на ІІ семестр

docx
Календарно-тематичне планування з біології для 7-го класу на ІІ семестр

2757

Аватар профіля Ізюмова Світлана Леонідівна
Біологія
7 клас

Календарно-тематичне планування з біології для 6го класу ІІ семестр

docx
Календарно-тематичне планування з біології для 6го класу ІІ семестр

1796

Аватар профіля Ізюмова Світлана Леонідівна
Біологія
6 клас

НУШ. Ментальна карта "Біологічні науки" 7 клас

png
НУШ. Ментальна карта "Біологічні науки" 7 клас

379

Аватар профіля Горох Марія Олександрівна
Біологія
7 клас
Дивитись ще
✖
↑